Topic outline

  • Classroom English 基礎編

    英語の授業の雰囲気づくりに欠かせないクラスルーム・イングリシュ。先生が積極的に英語を話すと児童もしっかり聞き取ろうとするはずです。まずはすぐに使えて効果も高いクラスルーム・イングリシュの基礎を固めましょう。

  • 授業を始める（Starting Your Class）

    毎回の授業で必ず使うクラスルーム・イングリッシュ。まずはここから始めましょう。

    授業を始める（Starting Your Class）

    1 おはようございます。 Good morning.
    2 こんにちは。 Hello. / Good afternoon.
    3 みなさん、こんにちは。 Hello, everyone.
    4 英語の時間です。 It’s time for English class.
    5 元気ですか。 How are you?
    今日の調子はどうですか。 How are you today?
    6 今日は何曜日ですか。 What day is it today?
    ̶ 金曜日です。 — It’s Friday.
    7 今日は何月何日ですか。 What’s the date today?
    ̶ 4 月25 日です。 — It’s April twenty-fifth.
    8 今日の天気はどうですか。 How’s the weather today?
    ̶ 晴れています。 — It’s sunny.
    9 立ちなさい。 Stand up.
    10 座りなさい。 Sit down.
    11 席に戻りなさい。 Go back to your seat.
    12 準備はいいですか。 Are you ready?
    13 始めましょう。 Let’s begin. / Shall we begin?
    14 今日の目標です。 This is today’s goal.
    15 目標を一緒に読みましょう。 Let’s read the goal together.
    16 これが今日の授業内容です。 This is today’s [lesson / class schedule / plan].

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  • 授業を終える（Ending Your Class）

    毎回の授業の最後に必ず使うクラスルーム・イングリッシュ。

    授業を終える（Ending Your Class）

    1 今日の授業の振り返りをしましょう。 Let’s review today’s class.
    2 振り返りカードを取り出してください。 Take out your [reflection sheet / furikaeri card].
    3 今日の授業はどうでしたか。 How was today’s class?
    4 今日はこれで終わります。 That’s all for today. / We’re finished.
    5 今日の授業は楽しかったですか。 Did you enjoy today’s class?
    6 気を付けて。 Take care.
    7 さようなら。 Goodbye.
    8 また［月曜日に／来週／次回］会いましょう。 See you [on Monday / next week / next time].
    9 良い週末を。 Have a nice weekend.

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  • ほめる（Praise)

    授業を始める。授業を終えるに続いてマスターしたいクラスルーム・イングリッシュは褒めたり、励ましたりする際に使うキーフレーズです。

    ほめる（Praise）

    1 正解です！ That’s right!
    2 よくできました！ Good! / Great! / Good job! / Well done!
    3 いいアイディアですね！ Good idea!
    4 素晴らしい！／ いいね！ Wonderful! / Excellent! / Fantastic! / Super! / Perfect! / (That’s) Nice!
    5 がんばりましたね！ You did a good job!
    6 おめでとう！ Congratulations!
    7 よくやっていますね。 You’re doing [fine / well / great].
    8 （どうも）ありがとう。 Thank you (very much). / Thanks (a lot).
    9 ［彼／彼女］に拍手しましょう。 Let’s give [him / her] a big hand.
    10 手伝ってくれてありがとう。 Thank you for your help.

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    録音する場合は【課題を追加する】ボタンをクリックしてください。

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  • はげます(Encourage)

    励ましたりする際に使うキーフレーズです。

    はげます（Encourage）

    1 あきらめないで。 Don’t give up.
    2 心配しないで。 Don’t worry.
    3 よくがんばったね！ Nice try! / Good try!
    4 惜しい！ Close! / Almost!
    5 もう一度［やりなさい／言いなさい］。 [Try/ Say] it again. / Once more. / One more time.
    6 がんばって！ Good luck! / Do your best.
    7 その調子！ Keep it up!
    8 君ならできるよ。 You can do it.
    9 恥ずかしがらないで。 Don’t be shy.
    10 それでいいですよ！ That’s good!
    11 落ち着いて。 Take it easy. / Relax.
    12 焦らないで。 Take your time. / Don’t rush.

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  • 児童への指示など（Class Control）

    自動への指示などクラスコントロール全般で使えるクラスルーム・イングリッシュ。

    児童への指示など（Class Control）

    1 手伝ってくれますか。 Can you help me?
    2 テキストの6 ページを開きなさい。 Open your textbook to page six.
    3 ページをめくりなさい。 Turn the page.
    4 絵を指差しなさい。 Point at the picture.
    5 この絵の中の犬を探せますか。 Can you find the dog in this picture?
    6 このワークシートを持っていますか。 Do you have this worksheet?
    7 ワークシートに名前を書きなさい。 Write your name on the worksheet.
    8 線を引きなさい。 Draw a line.
    9 絵と登場人物を線で結びなさい。 Draw a line [between the picture and the character / from the picture to the character].
    10 その絵まで線を引きなさい。 Draw a line to the picture.
    11 聞こえません。 I can’t hear you.
    12 もう一度言ってください。 Pardon me? / Could you say that again?
    13 ［大きな声で／ゆっくり／はっきり］話しなさい。 Speak more [loudly / slowly / clearly].
    14 何が見えますか。 What can you see?
    15 これが見えますか。 Can you see this?
    16 これをしっかり見なさい。 Look at this carefully.
    17 ［私／山田先生］の後について繰り返しなさい。 Repeat after [me / Yamada sensei ].
    18 私のまねをしてください。 Copy me.
    19 ［私／相手／スクリーン］を見なさい。 Look at [me / your partner / the screen].
    20 ここを見なさい。 Look here.
    21 見せなさい。 Show it to me.
    22 はい、どうぞ。 Here you are. / Here you go.
    23 ありがとう。̶ どういたしまして。 Thank you. —You’re welcome.
    24 手を挙げなさい。 Raise your hands.
    25 手を下ろしなさい。 Put your hands down.
    26 こちらに来なさい。 Come here.
    27 静かにしなさい。 Be quiet.
    28 話をやめなさい。 Stop talking.
    29 それについて考えなさい。 Think about it.
    30 説明しなさい。 Explain.
    31 私もそう思います。 I think so, too.
    32 私はそう思いません。 I don’t think so.
    33 目を閉じなさい。 Close your eyes.
    34 テキストを［閉じ／開き］なさい。 [Close / Open] your textbook.
    35 リンゴを赤で塗りなさい。 Color the apple red.
    36 リンゴを丸で囲みなさい。 Circle the apple.
    37 2 つに折りなさい。 Fold it in half.
    38 絵を切り取りなさい。 Cut out the picture.
    39 ノートに貼りなさい。 Glue it in your notebook.
    40 あと1 分です。 One minute left.
    41 もう1 分延長します。 I’ll give you one more minute.
    42 片付けなさい。 Put your things away.
    43 手伝いましょうか。 May I help you?
    44 1 から10 まで数えましょう。 Let’s count from one to ten.
    45 （もう少し）練習しましょう。 Let’s practice (a little more).
    46 一緒に言いましょう。 Let’s say it together.
    47 お互いに挨拶しなさい。 Say “hello” to each other.
    48 友達に謝りなさい。 Say “sorry” to your friends.
    49 グループで話し合いなさい。 Talk in your group. / Discuss it in groups.

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  • 活動を始める（Starting Activities）

    活動を始める際によく使われるクラスルーム・イングリッシュ。

    活動を始める（Starting Activities）

    1 ゲームをしましょう。 Let’s play a game.
    2 チャンツを練習しましょう。 Let’s practice a chant.
    3 歌を歌いましょう。 Let’s sing a song.
    4 手を叩きましょう。 Let’s clap our hands.
    5 この歌を知っていますか。 Do you know this song?
    6 机を寄せなさい。 Put your desks together.
    7 机を後ろに下げなさい。 Move your desks to the back.
    8 すべて片付けなさい。 Put everything away.
    9 消しゴムを2 人の間に置きなさい。 Put one eraser between you and your partner.
    10
    		 ［テキスト／ワークシート／筆箱／ ファイル］を取り出しなさい。 Take out your [textbook / worksheet / pencil case / file].
    11 テキストを片付けなさい。 Put away your textbook.
    12 机をきれいにしなさい。 Clear your desks.

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  • 活動中（During Activities）

    活動中によく使われるクラスルーム・イングリッシュ。

    活動中（During Activities）

    1 ここに立ちなさい。 Stand here.
    2 ここから始めなさい。 Start here.
    3 あちらに座りなさい。 Sit over there.
    4 あちらで待ちなさい。 Wait there.
    5 こちらに来なさい。 Come here.
    6 前に来なさい。 Come to the front.
    7 前の方に来なさい。 Move forward.
    8 真ん中に来なさい。 Come to the center.
    9 （もう少し）後ろに下がりなさい。 [Step / Move] back (a little).
    10 並びなさい。 Line up.
    11 2 列になりなさい。 Make two lines.
    12 4 チームに分かれなさい。 Make four [teams / groups].
    13 あなたはＡグループです。 You are in Group A.
    14 5 人のグループをつくりなさい。 Make groups of five (students).
    15 ペアになりなさい。 Make pairs. / Get into pairs.
    16 相手を代えなさい。 Change partners.
    17 向かい合いなさい。 Face each other.
    18 円になりなさい。 Make a circle.
    19 円になって座りなさい。 Sit in a circle.
    20 歩き回って相手を見つけなさい。 Walk around and find a partner.
    21 それはいりません。 You don’t need that.
    22 最初は誰ですか。 Who’s first? / Who will go first?
    23 やりたい人はいますか。 Any volunteers?
    24 あなたの番です。 It’s your turn. / You’re next.
    25 私の番です。 It’s my turn.
    26 どうぞ。 Go ahead.
    27 お先にどうぞ。 After you.
    28 役割を交代しなさい。 [Change / Switch] roles.
    29 じゃんけんをしましょう。じゃんけんぽん！ Let’s play rock, paper, scissors. One, two, three!
    30 あなたがオニです。 You’re “it”.
    31 ヒントを3 つ言います。 I’ll give you three hints.
    32 答えが分かった人はいますか。 Who knows the answer?
    33 質問はありますか。 Do you have any questions?
    34 他に質問はありますか。 Any other questions?

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  • 活動を終える（Ending Activities）

    活動を終える際によく使うクラスルーム・イングリッシュ。

    活動を終える（Ending Activities）

    1 終わりです。 Time’s up. / We’re finished.
    2 やめなさい。 Stop now.
    3 終わったら、座りなさい。 When you’re finished, sit down.
    4 誰が勝ちましたか。 Who won?
    5 引き分けです。 It was a tie.
    6 5 班の勝ちです。 Team Five are the winners.
    7 いくつビンゴができましたか。 How many times did you get bingo?
    8 何枚カードを持っているか数えなさい。 Count your cards.
    9 一緒に数えましょう。 Let’s count together.
    10 何枚カードを持っていますか。 How many cards do you have?
    11 何ポイント取れましたか。 How many points did you get?
    12 5 ポイント取った人はだれですか。 Who has five points?
    13 A グループに1 ポイント。 One point for Group A.

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  • カード・ゲーム（Card Games）

    カード・ゲームを行う際によく使われるクラスルーム・イングリッシュ。

    カード・ゲーム（Card Games）

    1 カードを取り出しなさい。 Take out your cards.
    2 カードの表を［上に／下に］して置きなさい。 Put your cards face [up / down].
    3 カードを裏返しなさい。 Turn over your cards.
    4 カードを配りなさい。 Deal the cards.
    5 カードを切りなさい。 Shuffle your cards.
    6 カードを1 枚取りなさい。 Take one card.
    7 チームに1 枚ずつです。 There is one card for each team.
    8 カードを交換しなさい。 Exchange cards with a partner.
    9 カードを（隣の人に／後ろに／前に） まわしなさい。 Pass the card (to the next person / backward / forward).
    10 カードを掲げなさい。 Hold up your cards.
    11 カードを（体の後ろに）隠しなさい。 Hide the cards (behind your back).
    12 カードを机の上に広げなさい。 Spread the cards out on the desks.
    13 カードを友達に見せてはいけません。 Don’t show your cards to anyone.
    14 カードを持ってきなさい。 Bring your cards to me.
    15 カードを集めなさい。 Collect your cards.

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  • 聞く・読む・書く (Listening, Reading, Writing)

    聞く・読む・書くことを中心にした活動の際によく使うクラスルーム・イングリッシュ。

    聞く (Listening)

    1
    		 （CDを）聞きなさい。
    		 Listen (to the CD).
    2
    		 鈴木先生の話を聞きましょう。
    		 Let’s listen to Suzuki sensei.
    3
    		 CDがちゃんと聞こえますか。
    		 Can you hear the CD clearly?
    4
    		 よく聞いて、点と点を線で結びなさい。
    		 Listen carefully and connect the dots.

    読む (Reading)

    1 お話を読みましょう。 Let’s read a story.
    2 一緒に読みましょう。 Let’s read together.
    3 これでお話は終わりです。 This is the end of the story.
    4 お話は楽しめましたか。 Did you enjoy the story?

    書く (Writing)

    1 文字を書きなさい。 Write the letter together.
    2 私と一緒に「Ａ」を書きなさい。 Write the letter ‘A’ with me．
    3 よく見てまねをして書きなさい。 Watch and copy carefully.
    4 ていねいに書きなさい。 Write carefully.
    5 4 線の上に書きなさい。 Write on the 4 lines.
    6 ワークシートに単語を書きなさい。 Write the word on your worksheet.
    7 1 つ単語を選んで書き写しなさい。 Choose one of these words and copy it.
    8 書きたい表現を選んでていねいに書きなさい。 Choose the phrase you want to copy and write it carefully.
    9 鉛筆を置きなさい。 Put your pencil down.

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